Studi ed analisi sul sistema scientifico regionale

In questa sezione è possibile visionare e richiedere i principali studi sviluppati dal Coordinamento degli Enti di ricerca presenti in Friuli Venezia Giulia (CER) a beneficio dell’ intero Sistema scientifico regionale.

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Studi ed analisi sui flussi di studenti e ricercatori in entrata
Al fine di monitorare l’attrattività del Sistema scientifico regionale, il Coordinamento degli Enti di ricerca presenti in Friuli Venezia Giulia (CER) promuove annualmente l’indagine “La Mobilità della Conoscenza” sui flussi di mobilità di studenti, ricercatori e scienziati che giungono nei centri di ricerca della regione. L’indagine è volta, inoltre, ad individuare e condividere buone prassi nella valorizzazione delle risorse umane e nella gestione della mobilità, fornendo anche un quadro completo delle potenzialità scientifiche internazionali della Regione.

"La mobilità della conoscenza" - Indagine CER 2009
Avviata nel 2005, l’indagine “ La Mobilità della Conoscenza” è giunta quest’anno alla sua quinta edizione, evidenziando, anno dopo anno, un flusso di risorse umane in entrata in costante aumento. Dai dati raccolti quest’anno, e che fanno riferimento al 2008, emerge che il numero totale di ricercatori e studenti stranieri è pari a 8411, il 57% dei quali costituito da studenti iscritti a corsi di laura di primo livello e il restante è da suddividersi tra visiting professor (15%), ricercatori (12%) e studenti di laurea di secondo livello, dottorandi, docenti, post - doc e studenti di master (16%). L’indagine mostra negli anni un aumento progressivo di presenze dall’e stero nelle istituzioni del sistema scientifico e accademico regionale, con 1500 ingressi in più registrati rispetto al 2005.
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"La mobilità della conoscenza" - Indagine CER 2008
L’Indagine “La Mobilità della Conoscenza” del 2008 ha confermato l’attrattività del Sistema scientifico del Friuli Venezia Giulia, rilevando un numero complessivo di studenti e ricercatori stranieri in entrata pari ad oltre 7.000 unità. In particolare, questa edizione dell’indagine è stata sviluppata per analizzare i modelli organizzativi, nonché i processi di internazionalizzazione delle istituzioni scientifiche.
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